Rabu, 30 Maret 2016

Kisi-kisi Ujian Sekolah Tahun 2016

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2016

Jenjang              :  SMP
Mata Pelajaran :  BahasaInggris
JumlahSoal       :  50 butir (45 PG dan 5 Uraian)
Waktu                :  120 menit

No
K D
BhnKls/ smt
Materi
Indikator
No. Soal
Bentuk soal
1

Membaca
Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

VIII
Short message


Disajikan teks fungsional pendek berbentuk short message, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.       Gambaran umum dari teks tersebut.


1


PG
b. informasi tersirat dari teks tersebut.
2
PG

VIII
Announcement

Disajikan teks fungsional pendek berbentuk announcement tentang tourism, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.fungsi sosial/tujuan komunikatif dari teks.


3


PG
b.      Informasi tersirat dari teks tersebut.
4
PG
VII
Descriptive

Disajikan teks fungsional pendek bentuk descriptive tentang sebuah hobby, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a. informasirinci tersurat dari teks




5




PG
b. makna salah kata/frase dari teks
6
PG
c.informasi tersirat dari dalam teks
7
PG
IX
Letter/email

Disajikan teks fungsional pendek berbentuk letter/email, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.       Gambaran umum/tujuan dari teks
8
PG
b. informasi rinci tersurat dari teks
9
PG
c. maknas alah satu kata/frase dari teks
10
PG
VIII
Recount

Disajikan teks essai sederhana berbentuk recount, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.       Pokok pikiran salah satu paragraph dari teks



11



PG
b. informasi rinci tersurat dari teks
12
PG
c.  antonim salah satu kata dari teks
13
PG


VIII
Invitation

Disajikan teks fungsional pendek invitation, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.       informasi rinci tersurat dari teks



14



PG
b.      informasi tersirat dari teks
15
PG

IX
Report

Disajikan teks essai pendek berbentuk report tentang sport, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.       informasi rinci tersurat dari teks tersebut



16



PG
b.      Informasi tersirat dari teks tersebut
17
PG

IX
Narrative

Disajikan teks narrative, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.    informasi rinci tersurat dari teks tersebut


18


PG
b. informasi tersirat dari teks tersebut
19
PG
c. makna salah satu kata/phrase dari teks tersebut
20
PG
IX
Announce-ment
-           
Disajikan teks fungsional pendek berbentuk announcement, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a. gambaran umum dari dalam teks



21



PG
b. informasi tersirat dari dalam teks
22
PG
c. makna kata dari teks
23
PG
IX
Report

Disajikan teks report tentang flora, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat pertanyaan tentang;
a. informasi rinci tersurat dari dalam teks



24



PG
b. reference salah satu kata/frase dari dalam teks
25
PG
c. pikiran utama salah satu paragraph  dari teks
26
PG
VIII
Recount

Disajikan teks recount terkait pengalaman seseorang, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a.    gambaran umum dari teks



27



PG
 b.  informasi rinci tersurat dari teks
28
PG
 c.  informasi rinci tersurat dari teks
29
PG
d. sinonim salah satu kata dari teks
30
PG
IX
Procedure text

Disajikan teks prosedur tentangc ara membuat sesuatu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang;
a.  informasi rinci tersurat dari teks


31


PG
b.  gambaran umum dari teks
32
PG
c. makna salah satu kata dari teks
33
PG

VIII
Message

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang
a.    Informasi tersirat dari teks tersebut.



34



PG
b.    Informasi rinci tersurat dari teks tersebut.
35
PG
IX
Narrrative

Disajikan teks narrative tentang folktale, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a. fungsi sosial dari teks



36



PG
b. informasi rinci dari teks
37
PG
c. reference salah satu kata/frase dari teks
38
PG
d.  moral value dari teks
39
PG
IX
Procedure text

Disajikan teks procedure yang terdiri dari 79 kalimat yang masih acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks prosedur yang baik

40

PG

VIII
Message


Disajikan teks fungsional pendek berbentuk short message, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a. gambaran umum dari teks tersebut.


41


PG
b. informasi rinci tersurat dari teks tersebut.
42
PG

IX
Advertise-ment;
-        
Disajikan teks fungsional pendek berbentuk advertisement, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a. fungsi sosial dari teks.



43



PG
b. informasi rinci tersurat dari teks.
44
PG
c. informasi tersirat dari teks.
45
PG
2

Menulis Mengungkap-kan makna dan langkah retorika dalam esei pendek seder-hana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan  berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks
IX
Report text
 - 
Disajikan teks report tentang art, siswa dapat menemukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang;
a. main idea salah satu paragraf dari teks



46a



Uraian
b. informasi rinci tersurat dari dalam teks
46b
Uraian
c. reference salah satu kata dari dalam teks
46c
Uraian
IX
Completion

Disajikan teks recount rumpang, siswa dapat melengkapi teks tersebut dengan;
a. kata kerja yang tepat
47a
Uraian
b. kata sifat yang tepat
47b
Uraian
c.       kata benda yang tepat
47c
Uraian
IX
Announce-ment;
-        

Disajikan sebuah situasi tertentu di sekolah, siswa diminta memuat pengumuman yang berdasarkan situasi tersebut. (misal, untuk menghadapi musim penghujan, seluruh siswa diminta membersihkan lingkungan kelas masing-masing, membersihkan taman dan selokan, dan membuang sampah)


48


Uraian
IX
jumbled words;

Disajikan 7 – 9  kata acak tentang descriptive tentang seseorang, siswa dapat mengurutkannya menjadi sebuah kalimat yang bermakna

49

Uraian
VIII
Jumbled sentence;
narrative

Disajikan 6 – 8 kalimat acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks procedure yang baik

50

Uraian